習近平總書記說：“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發揚釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去。”

自脫貧攻堅戰打響以來，湯泉鄉中心學校在習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于脫貧攻堅重要講話精神的指引下，積極主動作為，主動擔起了湯泉鄉人口最多的行政村——趙河村的結對幫扶工作。中心學校在該鄉黨委、政府的領導下，高度重視，把結對幫扶工作作為一項重點工作狠抓落實。傾心傾力，堅持不懈，結合幫扶村實際，發揮自身優勢，落實幫扶政策，切切實實幫助幫扶村解決了一些迫切需要解決的民生問題，扎扎實實推進了趙河村的幫扶工作。

領導重視  成立工作機制  幫扶工作到位

中心學校從結對幫扶趙河村伊始，就將結對幫扶工作列入學校議事日程，將其作為一項重要的政治工作，迅速成立了以中心學校校長為組長的幫扶工作領導小組，明確了幫扶聯絡人，積極幫助幫扶村開展“兩不愁三保障一安全”大排查、脫貧攻堅“四季攻勢”等，確保了幫扶質量。

每年中心學校會同其他幫扶單位到村與村干部共同討論、制定脫貧措施，幫助貧困戶制定脫貧計劃，落實幫扶發展項目，就村光伏發電、集體產業發展等工作制定了計劃，狠抓落實，幫助趙河村農民增收打下了堅實的基礎。

干部包戶  架設脫貧橋梁 愛心溫暖貧困戶

自中心學校結對幫扶趙河村以來，中心學校與趙河小學、中心幼兒園教師包保貧困戶29戶，嚴格按照上級要求開展結對幫扶活動，參與結對幫扶的教師按照扶貧工作要求上門入戶走訪。無論白天還是夜晚，或是節假日、雙休日，在入戶過程中幫助幫扶戶解決現實困難、幫助貧困戶打掃房前屋后，切實做到了“四凈兩規范”，對有在校讀書的貧困學生課后為其“開小灶”，切切實實做到了“真上門、扶真貧”，做好了“扶貧與扶智、扶志”相結合，幫扶教師自已捐助部分資金、物資用于幫扶活動，想方設法為貧困戶制定切實可行的脫貧計劃并落實措施，為貧困戶架設脫貧橋梁，用愛心溫暖貧困戶，提升了貧困戶對幫扶聯系人的滿意度。

真心幫扶  發揮教育優勢  扶智阻斷貧困

治貧先治愚，湯泉鄉中心學校充分發揮教育優勢，一是對建檔立卡家庭貧困學生進行全方位資助，讓建檔立卡家庭貧困學生上得起學、不因家庭貧困而失學，從根源上阻斷貧困代際傳遞。二是趙河小學、中心幼兒園建立了關愛建檔立卡家庭貧困學生制度，教師們不僅免費為貧困學生“開小灶”，而且建立了教師包保學生，開通了貧困學生心理疏導通道。不僅有效促進貧困學生文化知識的提高，而且讓學生從心理上丟下了貧困包袱，自信、堅強地面對當前現狀，對未來充滿憧憬，讓學生不因貧困而厭學。三是積極組織教師開展“微心愿”活動，每年的扶貧日，學校都會開展微心愿活動，教師們積極幫助貧困學生實現，積極培養了家庭貧困學生的感恩之心。近些年，為趙河村貧困學子爭取多方支持，實現了免費校（園）服全覆蓋、“微心愿”全覆蓋。

今年是全面打贏脫貧攻堅戰的收官之年，脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段。湯泉鄉中心學校拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發揚釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息走下去，用破冰之功鑿開貧困之冰，真正打贏脫貧攻堅這場硬仗。